باب یازدهم
  • خانه
  • صوت
  • عکس
  • متن
  • ویدئو

معارف قرآن – درس دوم

2017-10-14/0 دیدگاه /در متن /توسط bab11adminuser

کاربرد واژه «الله» در قرآن کریم

1

کلمه «الله» در قرآن کریم کاربرد زیادی دارد «الله» با مشتقاتش در قرآن 2963 بار تکرار شده است. یعنی به طور میانگین از 6236 آیه، قریب به نیمی از آیات قرآن کریم حاوی کلمه «الله» و مشتقاتش یعنی اله، آلهة و… است. ممکن است چند آیه کلمه «الله» را نداشته باشد، ولی در برخی از آیات چند بار کلمه «الله» ذکر شده است. این فراوانی یا بسامد به ما می گوید که کانون این کتاب خداست. بنابراین در یک کلمه می توان گفت که قرآن کتاب خدا است.

عبارت «قرآن کتاب خداست»، دو معنا می تواند داشته باشد: یک؛ اضافه شدن کتاب(اسم مصدر) به خدا(فاعل). دو؛ اضافه کتاب(اسم مصدر)به خدا(مفعول). تعبیر اندکی دارای تسامح است و ممکن است خیلی دقیق و ادبی نباشد. در اولی -اضافه به فاعل- یعنی کتاب از جانب خدا آمده و خدا ایجادکننده این کتاب است. اما دوم -اضافه اسم یا اسم مصدر یا حاصل مصدر و احیانا مصدر به کتاب- به معنای کتابی است که پیرامون خداست. بنابراین می توان گفت که کتاب خدا، یعنی کتابی که همه تلاشش این است که خدا را به گونه ای معرفی کند.

از مشتقات کلمه الله «آلهة» با اضافه هایش آلهتکم، آلهتهم، آلهتک و تعبیرهایی از این دست در آیات قرآن کریم به معنی معبودهای مشرکان است. این دسته از آیات که حدود صد آیه باشد دقیقا رودروی کلمه «الله» هستند و ما از آنها نیز بحث می کنیم. آنها شریکان مفروضی هستند که مشرکان برای خدا در نظر گرفتند و خداوند از آنها گزارش داده است. اگر اینها را استثنا کنیم، 2811 بار کلمه «الله» با مشتقاتش باقی می ماند که عبارتند از: کلمات «الله» فالله، لِلَّه، بِالله، فلِلَّه، آلله، تَالله. علاوه بر اینها، در قرآن کریم صفات خداوند را که در نظر نگیریم، خود کلمه «الله» بار، ضمایری مثل هو، ک، ایاک، انّا، نحن، انا، انت، نا، که به ذات خداوند اشاره دارد، خود آنها هم از یک بسامد و فراوانی زیادی برخوردار هستند. یعنی خود آنها وقتی به کلمه «الله» اضافه می شود، حجم واژگانی که در قرآن کریم به کلمه «الله» اشاره می کند بسیار بیشتر می شود. حال بیفزایید به این مجموعه، صفاتی را که بعدها درباره آنها بحث می شود؛ از جمله کلمه «ربّ» که بالغ بر 900 بار در قرآن تکرار شده است. این حجم عظیم تکرار کلمه «الله» و برخی از صفات خداوند و ضمایری که به خداوند اشاره دارند، تصدیق خواهید کرد که این کتاب در واقع کتابی است که در اصل مربوط به حوزه خداشناسی است. به نظر می رسد که رسالت اصلی این کتاب این است که خداوند را به گونه ای وارد ذهن، دل و زندگی مردم بکند.

یعنی هم در مقام نظر و هم در مقام عمل مردم مدام به خدا توجه داشته باشند. خدا را بشناسند، نقش خدا را در عالم باور کنند، یگانگی خداوند را با تمام وجود احساس کنند و با خداوند زندگی کنند؛ با ذکر و یاد و توسل و کمک گرفتن از خدا با خداوند زندگی کنند.

با توجه به این از زاویه دیگری هم می توانیم آیات قرآن کریم را که درباره «الله» است یا به گونه ای مربوط به خداوند است طبقه بندی بکنیم:

یک؛ از زاویه معرفت «الله» یعنی آیاتی هستند که مربوط به شناخت خداوند هستند؛ چه شناخت خداوند، چه شناخت صفات خداوند و چه شناخت افعال او.

دو؛ گروه دیگری از آیات، مربوط به خداشناسی نیست، بلکه مربوط به مناسبات انسان ها با خداوند است. این دسته از آیات کمتر در حوزه خداشناسی به کار گرفته می شود و کمتر مورد توجه است، هرچند برای کامل کردن و جامع دیدن معرفت «الله» در قرآن باید اینها مورد توجه قرار گیرد. وقتی نوشته های قرآن پژوهان در این باره ملاحظه می شود، می بینید که عمدتا به سراغ آن دسته از آیاتی رفتند که به گونه ای خداوند یا صفات او را معرفی می کنند. اما آیات بسیاری در قرآن کریم وجود دارند که در آنها مناسبات انسان ها با خداوند بحث می شود. یعنی اینکه خداوند در این آیات به انسان ها می گوید که شما با خداوند چگونه رابطه برقرار کنید. مثلا آیاتی که درباره ایمان به خدا است، خداشناسی نیست، بلکه نسبت انسان به خداوند را بیان می کند . به عبارت دیگر ، این آیات درباره باورمندی، احساس قلبی و تعلق خاطر است. کفر به خداوند، شرک به خدا، توکل به خدا، اعتماد به خدا، استعاذه به خدا، دعا و تقرب به خدا، اخلاص برای خدا، امیدواری به خدا، ترس از خدا، تقوای خدا، لقای خدا و عبادت خدا که در حوزه اخلاقیات هم هستند در  قرآن کریم آمده است. همچنانکه گفتیم این آیات در حوزه معرفت «الله» و خداشناسی کمتر مورد توجه هستند.

ادامه دارد …..

http://bab11.ir/wp-content/uploads/2016/07/logo-300x138.png 0 0 bab11adminuser http://bab11.ir/wp-content/uploads/2016/07/logo-300x138.png bab11adminuser2017-10-14 12:03:482017-10-14 12:09:01معارف قرآن – درس دوم

معارف قرآن – درس اول

2017-10-11/0 دیدگاه /در متن /توسط bab11adminuser

با این که ما همانند متکلمان و فلاسفه می توانیم از عقل مان استفاده کنیم و درباره خداوند سخن بگوییم چه ضرورتی دارد که از خداشناسی در قرآن بحث شود. برای پاسخ بدین پرسش لازم است که در آغاز از انواع شناخت سخن بگوییم.

holly-quran-book

روش های بدست آوردن حقایق عالم چیست؟

آگاهی یافتن انسان از واقعیت ها و حقایق عالم  به وسیله روش های ذیل ممکن است:

  1. علم حصولی: آدمی پیش استاد می رود مطالعه می کند فکر می کند و آن گاه چیزهایی را به دست می آورد. راه مرسوم برای  غالب مردم دنیا همین راه است. این راه «علم حصولی» نام دارد که متکلمان و فیلسوفان همین راه را طی می کنند. اندیشه ورزی و تعقل، فهم از راه دیدن، شنیدن  لمس کردن و چیزهای دییری که در هر صورت در اختیار انسان است و ابزار فهم آدمیان به شمار می رود.
  2. مکاشفه: راه دوم راه دشوارتری است که راه مکاشفه و راه شهود نام دارد. این کار یک مقداری دشوارتر اسدت و برای هر کسی میسور و ممکن نیست. انسان باید سختی هایی متحمل شود، هرچند گاهی بدون طی کردن سختی ها به انسان الهام می شود و آن الهام ها نیز عمدتا شهودی است؛ یعنی از طریقی کشف های درونی به ذهن و دل انسان القا می شوند و انسان به چیزی علم پیدا میکند. گمان نمی کنم بشود این را انکار کرد چه اینکه برای خیلی ها اتفاق افتاده است که یک دفعه به ذهن شان چیزی خطور می کند بی آن که مطالعه کند و یا پیش استاد برود و حتا در مورد آن بیندیشد. صرفا یک الهام و القا در نفس است و گاهی کار اندکی پیچیده تر می شود. بدین معنا که آدمی باید راه هایی را طی کند، ریاضت بکشد تا بر اثر تزکیه نفس و پاک کردن دل حقایقی بر آیینه دلش منعکس شود. راهی که به عرفا نسبت داده می شود همین است. این راه برای انسان ها نسبی است؛ بدین معنا که برخی از انسان ها کمتر و برای برخی دیگر بیشتر است ولی در هر صورت اصل این راه غیر قابل انکار است
  3. ایمان: انسان می تواند از طریق اعتماد به شخصی به حقایقی دست یابد. همین که کسی به کس دیگری اعتماد می کند آن اعتماد برای انسان زمینه ای را فراهم می کند که انسان بتواند با اعتماد به آن شخص گفتارها و آموزه های او را بشنود و به او ایمان بیاورد و بپذیرد که اینها حقایقی است که آن شخص مورد اعتماد به انسان میدهد. شاید در بحث های معرفت شناسی این کمتر مورد توجه قرار گیرد، ولی به نظر می رسد که این در سطح توده های مردم متعارف است. مثل اینکه کسانی به خبرگزاری هایی اعتماد می کنند و خبرهای آن را قبول میکنند با اینکه نه مکاشفه می کنند و نه این که راه حصول دارند.

گاهی درجه اعتماد عمیق تر می شود و اعتماد نسبت به افرادی است که با عالم ماورای طبیعت سر و کار دارند. صرف همین اعتماد باعث میشود که به گفته ها و آورده ها و به تعبیر دینی به آموزه های دینی ایمان بیاورد و آنها را باور کند. از این رو هنگامی که پیامبری مورد اعتماد مردمی قرار میگیرد و مردم به او ایمان میآورند وقتی او از بهشت، جهنم، قبر، قیامت، لوح، قلم، عرش و چیزهای دیگری که در اختیار بشر نیست و انسان نمیتواند به آنها دسترسی پیدا کند مخالفت می کند و می گوید که اینها درست است. بخش قابل توجهی از باورهای اعتقادی ما مربوط به این راه سوم است. بیشتر انسان ها برای رسیدن به ماورای طبیعت نه راه علم حصولی در اختیار دارند و نه این که همه انسان ها این امکان برایشان وجود دارد که بتوانند با کشف و شهود به همه حقایق عالم دست یابند. به نظر میرسد که ساده ترین راه برای توده های مردم اعم از کسانی که تحصیلات عالی دارند و ندارند این است که یک انسان مورد اعتماد خبرهایی بیاورد و دیگر انسان ها به او اعتماد داشته باشند و سپس به او ایمان بیاورند. البته اعتماد و ایمان پیدا کردن لغزشگاه خیلی عجیب، پیچیده و لغزنده ای است. به وجود آمدن آن اعتماد باعث میشود که انسان همه خبرها و آموزه های او را قبول داشته باشد.

http://bab11.ir/wp-content/uploads/2016/07/logo-300x138.png 0 0 bab11adminuser http://bab11.ir/wp-content/uploads/2016/07/logo-300x138.png bab11adminuser2017-10-11 13:03:242017-10-11 13:04:23معارف قرآن - درس اول

نقش تربیتی اعتقاد به معاد

2017-07-08/0 دیدگاه /در متن /توسط bab11adminuser

مرگ و معاد برای بسیاری از مردم معمای ناشناخته و بی‌پاسخ است. اگر کسی معتقد به دین و حیات اخروی نباشد تصور درستی از آخرت و مرگ نخواهد داشت. به همین دلیل می‌بینیم که چنین افرادی معمولاً از مرگ واهمه دارند حتی حاضر نیستند به آن فکر کنند. از طرف دیگر برخی دیگر از همین افراد با انکار معاد، مسیر خود را برای طغیان و سرکشی بازمی‌بینند و به هر عملی که تصورش را می‌کنند دست می‌زنند. اما ايمان به رستاخيز معمّاى زندگى و مرگ را به‌صورت منطقى تفسير و حل مى‏ كند، آثار گوناگونى در زندگى انسان‌ها دارد که به سه مورد اشاره می‌شود:images

جلوگيري از طغيان و سرکشی: اگر انسان خود را منحصر به همین دنیا بداند بدیهی و منطقی است که سعی کند به حداکثر لذات مادی برسد. به همین دلیل از هیچ جنایتی برای رسیدن به لذت فروگذار نخواهد کرد زیرا تصور می‌کند وقتی دنیای او به پایان برسد دیگر بازگشت و حساب‌وکتابی در کار نیست. در این صورت دیگر تنها عاملی که انگیزه برای انجام کارها خواهد غرایز حیوانی خواهد بود و در چنین شرایطی ظلم به ضعیف‌تر، همچون قانون جنگل امری طبیعی شمرده‌شده و زمینه‌ساز تکامل قلمداد می‌شود.

تلاش و امید: اگر انسان بداند در پی این زندگی ، آخرتی وجود دارد و در آن بر اساس کارهای خوبی که در این دنیا انجام می‌دهد پاداش دریافت خواهد کرد، امید و تلاش او دوچندان می‌شود. نقش امید در زندگی انسان از بدیهیات است. حال انسانی را تصور کنید که امیدی به آخرت و پاداش اخروی ندارد. چنین شخصی تا چه اندازه می‌تواند انگیزه برای نیکی کردن و اصلاح خود و تلاش داشته باشد. نرخ بالا خودکشی در بین کسانی که معتقد به آخر نیستند خود گویای پوچ بودن زندگی دنیوی بدون اعتقاد به آخرت است.

تعدیل غرایز در زندگی فردی: غرایز مادی سراسر وجود انسان را فراگرفته است. شاید در زندگی اجتماعیِ فرد، موانعی برای ارضای بی‌حدوحصر آن وجود داشته باشد اما در زندگی شخصی، غرایز هیچ مانعی را جلو خود نمی‌بینند درحالی‌که جلوگیری از این غرایز و ارضای آن‌ها در حد اعتدال حتی در زندگی شخصی نیز ضروری است. اما سؤال اینجاست که آیا شخص معاد باور انگیزه جدی برای جلوگیری از افراط در ارضای غرایض دارد یا شخصی که هیچ اعتقاد به معاد و حساب‌وکتاب ندارد؟ شخص آخرت باور می‌داند که اگر دیگر مردم حضور ندارند، خدا و فرشتگان و مؤمنین ناظر او هستند. او می‌داند در برابر صبری که نشان می‌دهد هم در دنیا فواید مادی به دست می‌آورد و هم در آخرت پاداش خواهد گرفت. او می‌داند که خداوند برای زندگی او برنامه‌ریزی کرده است درنتیجه زندگی خود را به کسی می‌سپارد که در علم و قدرت همتا ندارد.

بنابراین اصل معاد و دین‌باوری نقش فراوانی در زندگی شخصی و اجتماعی و اخروی انسان‌ها دارد.

 

http://bab11.ir/wp-content/uploads/2016/07/logo-300x138.png 0 0 bab11adminuser http://bab11.ir/wp-content/uploads/2016/07/logo-300x138.png bab11adminuser2017-07-08 07:31:532017-07-08 07:36:22نقش تربیتی اعتقاد به معاد
صفحه 1 از 15123›»
09640

آخرین نوشته ها

  • معارف قرآن – درس دوم
  • معارف قرآن - درس اول
  • نقش تربیتی اعتقاد به معاد
  • دستِ خالی مکاتب بشری در توصیه به صبر
  • آیا اسلام مخصوص اعراب یا سفید پوستان است؟
  • تشبیه توسّل‏ به استفاده از موبایل
  • نظر اسلام در مورد همزيستى با پيروان دیگر ادیان
  • معرفی پادکست های Effortless-English
  • کنترل خشم
  • یک نکته در مورد رنگ آمیزی منزل

پربیننده ترین ها

  • معرفی کتاب عقل و اعتقاد دینی
  • دانلود فیلم مستند اخراج شده Expelled با زیرنویس فارسی
  • معرفی پادکست های Effortless-English
  • دانلود کتاب جعبه سیاه داروین Michael Behe – Darwin’s Black Box نوشته مایکل بهی / به همراه توضیح مختصر نظر ایشان
  • فهرست برخی از فقیهان معروف شیعه به همر اه لقب ایشان
  • گفتگوی داوکینز و سازنده مستند اخراج شده
  • منشور حقوق شهروندی و فضای مجازی
  • احادیث کلامی- قسمت اول
  • نقش تربیتی اعتقاد به معاد
  • معرفی و دانلود آنگاه هدایت شدم

بایگانی

  • مهر ۱۳۹۶ (۲)
  • تیر ۱۳۹۶ (۸)
  • خرداد ۱۳۹۶ (۷)
  • بهمن ۱۳۹۵ (۱)
  • دی ۱۳۹۵ (۳)
  • آذر ۱۳۹۵ (۵)
  • آبان ۱۳۹۵ (۲)
  • مرداد ۱۳۹۵ (۱۱)
  • تیر ۱۳۹۵ (۴)

برچسب‌ها

آرامش آنکی احادیث کلامی اخادیث کلامی اخلاق انکار خدا انکی اینترنت تاریخ احادیث کلامی تلگرام توهین به پیامبر تکامل تکامل و طرح هوشمند حدیث کلامی خلقت گرا داروین داروینیست داروینیسم دانلود کتاب داوکینز روانشناسی روان نشاسی طرح هوشمند فرگشت فضای مجازی فضای مجازی جوان فضای نا امن مجازی لینچ لینچ کردن مخالفان خلقت گرایی مخالفان فرگشت مستند مستند اخراج شده مشاوره معرفی کتاب نقد تکامل وهابیت ویدئو کتاب pdf کریشنیسم کلام حدیثی کلام شیعه کلام غیر عقلی کلام نقلی کلیپ

  • 153

درباره باب یازدهم

سایت باب یازدهم توسط جمعی از دوستان طلبه و دانشجو اداره میشود. هدف از ایجاد این سایت ارائه اطلاعات مفید در زمینه اعتقادات و دیگر مسائل مربوط به این حیطه می باشد.
رفتن به بالا